El venerable Gueshe Kelsang Gyatso Rimpoché (Gueshe-la) es un maestro de meditación completamente realizado y un reconocido maestro de budismo. Para difundir el budismo kadampa en el mundo, Gueshe-la fundó la Nueva Tradición Kadampa. Gueshe-la ha diseñado tres programas especiales de estudio y establecido centros y grupos por todo el mundo. Ha formado a cientos de maestros cualificados y ha diseñado un proyecto para construir templos budistas en las ciudades más importantes del mundo.

Gen-la Jampa es un maestro budista ordenado, internacionalmente reconocido, y el Director Espiritual General de la Nueva Tradición Kadampa – Unión Internacional de Budismo Kadampa (NKT-IKBU).
Como maestro sénior de la NKT, Gen-la Jampa ha sido estudiante del Venerable Geshe Kelsang Gyatso durante muchos años y, bajo la guía de Geshe-la, ha enseñado en numerosos centros y eventos alrededor del mundo.
Gen-la es muy querido por sus enseñanzas claras e inspiradoras y por su capacidad de tocar los corazones de las personas a través de su sinceridad y bondad amorosa.

Guen Kelsang Sangden es discípula del venerable Gueshe Kelsang Gyatso Rimpoche y en 2001 tomó los votos de ordenación como monja budista kadampa. Es Directora espiritual nacional del Budismo Kadampa (NKT-IKBU) en México, Nicaragua, Colombia, Perú y Chile y es la maestra residente del Centro de Meditación Kadampa México. La sencillez, claridad y profundidad con la que Guen Sangden imparte las enseñanzas, combinado con su ejemplo y dedicación inspira a integrar estas enseñanzas a la vida moderna de forma práctica y gozosa.

Es un monje budista kadampa mexicano, maestro residente del Centro Budista Kadampa Menlha (Tuxtla Gutiérrez, Chiapas).
Fue estudiante del Centro Meditación Kadampa Monterrey.
De abril a octubre del 2012 estudió el Special Teacher Training Programme (Curso Especial del Programa de Formación de Maestros) en el Centro de Meditación Kadampa Manyhushri en Inglaterra.
Es un practicante sincero, y un maestro claro, paciente y alegre que da un ejemplo de dedicación a sus estudiantes.

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